WISSENSCHAFTSFORUM WESTERSTEDE
Wissenschaft im inter- und transdisziplinären Dialog
Studienorientierung an der Europaschule Gymnasium Westerstede
Hintergrund des „Wissenschaftsforums Westerstede“ ist es, angesichts der zunehmenden wissenschaftlichen Prägung heutiger Lebenswelten, in der „Wissen“ zur zentralen Ressource moderner Gesellschaften geworden ist, einen fundierten Beitrag zu einer begründeten Studien- und Berufsorientierung zu liefern.
Dies erscheint um so dringlicher, insofern wissenschaftliches Wissen in der modernen Gesellschaft grundlegend interdisziplinär ausgerichtet ist und in allen Gesellschaftsbereichen eine immer wichtigere Rolle spielt, von individuellen Fragen zu Gesundheit, Ernährung oder Konsum bis hin zu Entscheidungen in Politik und Wirtschaft. Da eine Zusammenführung wissenschaftlich und gesellschaftlich relevanten Wissens für den Einzelnen in der Welt der „Neuen Unübersichtlichkeit“ immer schwieriger erscheint, muss es wesentliches Ziel schulischer Bildung und wissenschaftspropädeutischen Lernens in der Oberstufe sein, im Zuge des Konzepts der Wissenschaftskommunikation „Wissen“ aus seinen Entstehungskontexten verstärkt in die Gesellschaft zu kommunizieren, d.h. frühzeitig in einen offenen, kritischen Dialog zwischen Schule, wissenschaftlicher Forschung und Öffentlichkeit einzutreten, um die in allen Gesellschaftsbereichen immer wichtigere Rolle von Wissenschaft zu thematisieren.
Angesichts des transdisziplinären Charakters heutiger wissenschaftlicher Forschung muss es daher darum gehen, das häufig noch bestehende Trennungsbewusstsein zwischen geistes-und naturwissenschaftlicher Kultur aufzuheben, um ein möglichst umfassendes Verständnis sowohl natur- als auch kultur- und gesellschaftswissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden zu initiieren und einer Bewertung zu unterziehen, um auf diese Weise zugleich einen Beitrag zu einer fundierten Studien- und Berufsorientierung zu leisten.
Bereich Naturwissenschaften
In diesem Bereich gibt es vielfältige Möglichkeiten, Praktika an wissenschaftlichen Instituten durchzuführen (u.a. Max Planck-Institute, Fraunhofer-Gesellschaft, Helmholtz-Gesellschaft, Leibniz-Institute usw.).
Naturwissenschaftler beobachten, messen und analysieren die Zustände und das Verhalten der Natur durch Methoden, die die Reproduzierbarkeit ihrer Ergebnisse sichern und helfen sollen, Regelmäßigkeiten zu erkennen. Neben der Erklärung der Naturphänomene ist eine der wichtigsten Aufgaben der Naturwissenschaft, die Natur nutzbar zu machen. Die Naturwissenschaften bilden so z. B. einen Teil der theoretischen Grundlagen für Technik, Psychologie, Medien, Umweltschutz usw.
Welche Institute oder welche Module des Stipendiatenprogramms hierbei infrage kommen, wird im persönlichen Beratungsgespräch mit den Leitern des Organisationsteams geklärt …
Bereich Kulturwissenschaften
In diesem Bereich gibt es vielfältige Möglichkeiten, Praktika durchzuführen. Als interdisziplinär vernetzte Teilbereiche sind hier z.B. die Anthropologie und Ethnologie, die Kunstwissenschaft, Kunsthistorie, Musik- und Literaturwissenschaft zu nennen.
Weitere Bereiche stellen die Bereiche Theater- und Filmwissenschaft, Medienwissenschaft, Sportwissenschaft usw. dar. In Teilen beziehen sich die Kulturwissenschaften auch auf Bereiche der Sozial-, Wirtschafts- und Humanwissenschaften. Auch hier sind zahlreiche Wissenschaftsdisziplinen interdisziplinär vernetzt und nicht nur einem Wissenschaftsbereich zuzuordnen.
Welche Institute oder welche Module des Stipendiatenprogramms hierbei für den Bewerber/die Bewerberein infrage kommen, wird im persönlichen Beratungsgespräch mit den Leitern des Organisationsteams geklärt …
.
Bereich Gesellschaftswissenschaften
Die Gesellschaftswissenschaften umfassen jene Wissenschaftsbereiche, deren vordringliches Ziel es ist, die Phänomene des gesellschaftlichen Zusammenlebens der Menschen, die Strukturen und Funktionen sozialer Zusammenhänge zu untersuchen.
Ziel dabei ist es, die Wechselwirkungen zwischen individuellen Handlungs- und Verhaltensprozessen und gesellschaftlichen Strukturen zu betrachten und zu analysieren (Teilbereiche z.B. Anthropologie, die Kommunikations-, Medien- und Publizistikwissenschaft, die Politik- und Wirtschaftswissenschaft, die Psychologie, die Gesundheitswissenschaft, die Sportwissenschaft usw. Auch dieser Wissenschaftsbereich ist stark interdisziplinär ausgerichtet.
Welche Institute oder welche Module des Stipendiatenprogramms hierbei infrage kommen, wird im persönlichen Beratungsgespräch mit den Leitern des Organisationsteams geklärt …